«عبور از مرزها»؛ روایت استادی که مرزهای دانش را به مسئله‌ای برای پیشرفت تبدیل کرد
«عبور از مرزها؛ پژواکی از شخصیت شهید دکتر مسعود علیمحمدی» تلاش می‌کند روایتی از شخصیتی که علم را نه صرفاً در مرزهای یک تخصص، بلکه در پیوند با پرسش، پژوهش و مسئله‌های پیش روی کشور دنبال می‌کرد، ارائه نماید.
به گزارش روابط عمومی سازمان بسیج علمی، پژوهشی و فناوری کشور، کتاب «عبور از مرزها؛ پژواکی از شخصیت شهید دکتر مسعود علیمحمدی» به همت کارگروه تدوین متون سازمان بسیج اساتید دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی و پژوهشی گردآوری و توسط مؤسسه انتشارات دانشگاه تهران منتشر شده است. این اثر که در سال ۱۳۹۲ و در ۲۷۲ صفحه منتشر شده، به بازخوانی شخصیت شهید دکتر مسعود علیمحمدی، استاد فیزیک و از دانشمندان جهاد علمی کشور، می‌پردازد.
عنوان کتاب از همان ابتدا مخاطب را با یک پرسش روبه‌رو می‌کند؛ «مرزها» در زندگی یک دانشمند کجا قرار دارند؟ مرز میان یک رشته و رشته‌ای دیگر، میان دانستن و کشف‌کردن یا میان یک فعالیت دانشگاهی و مسئولیتی که دانشمند در برابر مسائل علمی کشور احساس می‌کند؟
روایت کتاب از شهید دکتر مسعود علیمحمدی، شخصیتی را پیش چشم مخاطب قرار می‌دهد که هویت علمی‌اش در چارچوب یک عنوان دانشگاهی خلاصه نمی‌شود و جست‌وجو، مطالعه و مواجهه با مسائل علمی، بخش مهمی از مسیر زندگی او را شکل داده است.
در این روایت، «دانشمند» بودن تنها به دانستن مجموعه‌ای از فرمول‌ها و نظریه‌ها محدود نمی‌شود؛ مسئله اصلی، نوع مواجهه با پرسش است. وقتی یک مسئله علمی مطرح می‌شود، نقطه پایان کار لزوماً همان جایی نیست که تخصص فرد به‌طور مستقیم آغاز شده است؛ گاهی باید مرزهای شناخته‌شده را پشت سر گذاشت، دوباره آموخت، مسئله را از زاویه‌ای تازه دید و برای رسیدن به پاسخ، مسیر بیشتری را طی کرد. «عبور از مرزها» از همین زاویه، عنوانی معنادار برای روایتی است که می‌خواهد شخصیت علمی و انسانی شهید علیمحمدی را فراتر از یک عنوان رسمی بازتاب دهد.
اهمیت چنین روایتی در این است که نام یک دانشمند را تنها به لحظه شهادتش پیوند نمی‌زند؛ بلکه تلاش می‌کند پیش از آن لحظه، مسیر شکل‌گیری یک شخصیت علمی را به یاد بیاورد؛ مسیری که در آن دانشگاه، پژوهش، یادگیری و دغدغه پیشرفت علمی کشور در کنار یکدیگر قرار می‌گیرند. از همین منظر، کتاب می‌تواند بخشی از حافظه علمی کشور را ثبت کند؛ حافظه‌ای که برای شناخت دانشمندانش، تنها به دستاوردهای علمی بسنده نمی‌کند و به دنبال فهم انسانِ پشت این دستاوردها نیز هست.
