آرشیو اخبار استان

به گزارش روابط عمومی سازمان بسیج علمی، پژوهشی و فناوری کشور، خانه نخبگان و مرکز رشد سپاه آبادان با همکاری دانشگاه علوم وفنون دریایی خرمشهر، در قالب مجموعه کارگاه‌های فناورانه بهاره، کارگاه آموزشی «کارآفرینی تا آزادی مالی» را برگزار کرد.

این کارگاه با استقبال هسته‌ها و مراکز فناور و همچنین دانشجویان در سطح ملی همراه بود و در آن، مباحثی مرتبط با مسیر موفقیت در کسب‌وکار و دستیابی به آزادی مالی ارائه شد.

کارگاه «کارآفرینی تا آزادی مالی» با تدریس دکتر قلی‌پوری برگزار شد و در آن تأکید شد که موفقیت در کسب‌وکار و رسیدن به آزادی مالی، امری اتفاقی نیست، بلکه حاصل اجرای یک فرمول چهار مرحله‌ای و ثابت است.

در این کارگاه، چهار رکن اصلی این فرمول شامل باورها، نیروهای درونی، اقدام و هدف تشریح شد و نقش هر یک در تحقق اهداف فردی و تجاری بررسی شد.

انتهای پیام/

به گزارش روابط عمومی سازمان بسیج علمی، پژوهشی و فناوری کشور، در این نمایشگاه، ۱۰ نفر از صنعتگران، نخبگان و شرکت‌های توانمند استان ایلام به همراه اتحادیه گلیم حضور داشتند و آثار خود را در رشته‌های مختلف صنایع‌دستی در معرض دید دانشگاهیان، دانشجویان و علاقه‌مندان قرار دادند.

این رویداد فرهنگی و هنری با هدف معرفی توانمندی‌های بومی، حمایت از فعالان حوزه صنایع‌دستی و تقویت پیوند میان دانشگاه و حوزه‌های فرهنگی و اقتصادی برگزار شد و با استقبال بازدیدکنندگان همراه بود.

در حاشیه این برنامه بر اهمیت توسعه صنایع خلاق و نقش آن در ایجاد فرصت‌های نوآورانه و اشتغال‌زایی تأکید شد. در همین راستا، سازمان بسیج علمی، پژوهشی و فناوری نیز برگزاری رویداد «سدرا» را با محوریت صنایع خلاق در دستور کار خود قرار داده است. بر اساس برنامه‌ریزی انجام‌شده، این رویداد در تمامی استان‌های کشور برگزار خواهد شد تا زمینه شناسایی ایده‌های نوآورانه، حمایت از فعالان صنایع خلاق و ایجاد ارتباط میان نخبگان، دانشگاهیان و کارآفرینان فراهم شود.
انتهای پیام /

به گزارش روابط عمومی سازمان بسیج علمی، پژوهشی و فناوری کشور، پهلوانی رئیس مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای زاهدان با اشاره به اهمیت توسعه مهارت‌های تخصصی در این حوزه گفت: این مرکز آموزشی با هدف توانمندسازی جوانان، توسعه اشتغال پایدار و حمایت از شکل‌گیری کسب‌وکارهای نوین در زمینه انرژی‌های تجدیدپذیر راه‌اندازی شده است.

وی افزود: آموزش مهارت‌های مرتبط با فناوری‌های نوین انرژی می‌تواند زمینه ورود نیروهای متخصص به بازار کار را فراهم کند و در عین حال به گسترش استفاده از منابع پاک مانند انرژی خورشیدی کمک نماید.

رئیس مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای زاهدان همچنین تأکید کرد: با توجه به نیازهای بالقوه و بالفعل کشور برای توسعه ظرفیت‌های جایگزین تولید برق، چنین مراکزی می‌توانند نقش مهمی در پایداری تأمین انرژی و استمرار خدمات عمومی ایفا کنند و به تأمین برق پایدار برای مصارف خانگی و عمومی کمک نمایند.

انتهای پیام/

به گزارش روابط عمومی سازمان بسیج علمی، پژوهشی و فناوری کشور، حسین زیبنده، پژوهشگر هسته خط مشی فضای مجازی مرکز رشد دانشگاه امام صادق (علیه السلام) در یادداشتی کوتاه به بررسی مسئله حکمرانی فضای مجازی و تاب‌آوری در شرایط جنگی پرداخته است.  در این نوشتار کوتاه به مرور اهم محورهای این یادداشت می‌پردازد:

ابعاد گوناگون تاب‌آوری سایبری

در عرصه حکمرانی فضای مجازی، تاب‌آوری نه‌تنها یک ویژگی فنی، بلکه یک ضرورت راهبردی برای تداوم عملکرد دولت‌ها، سازمان‌ها و جامعه مدنی در شرایط بحرانی به‌شمار می‌رود. با توجه به وابستگی روزافزون جوامع به زیرساخت‌های دیجیتال، تحلیل تاب‌آوری این حوزه نیازمند نگرشی چند لایه و جامع است.

هر یک از این ابعاد نقشی حیاتی در حفظ انسجام عملکرد سامانه‌ها، استمرار خدمات عمومی و جلوگیری از فروپاشی اطلاعاتی در زمان جنگ یا بحران ایفا می‌کنند. از همین روی، تاب‌آوری را می‌توان در شش لایه به‌هم‌پیوسته و مکمل تحلیل کرد که در مجموع سازوکار دفاعی و عملیاتی نظام حکمرانی دیجیتال را در برابر تهدیدهای چندوجهی شکل می‌دهند:

۱. زیرساخت اطلاعاتی: توانایی مراکز داده در بازیابی اطلاعات، بهره‌گیری از نسخه‌های پشتیبان، تأمین تجهیزات جایگزین و طراحی سامانه‌های تاب‌آور در برابر حملات سایبری از ارکان اصلی پایداری اطلاعاتی کشور به شمار می‌رود.

۲. زیرساخت ارتباطی: تاب‌آوری در این لایه معادل طراحی شبکه‌هایی مقاوم در برابر قطع ارتباطات، ایجاد مسیرهای ارتباطی جایگزین و تضمین تداوم خدمات مخابراتی به‌ویژه برای سامانه‌های درمانی، نظامی و مدیریت بحران در شرایط اضطراری است.

۳. خدمات پایه کاربردی: پیام‌رسان‌های بومی، جویشگرها و نقشه‌های دیجیتال باید بتوانند در برابر حملات سایبری دوام آورده و پس از حادثه، با کمترین وقفه به کار خود ادامه دهند. وابستگی این خدمات به زیرساخت اطلاعاتی ایجاب می‌کند برای تقویت این لایه به‌صورت خاص مدنظر قرار گیرد.

۴. ارائه خدمات کاربردی: سامانه‌های دولت الکترونیکی، بانکداری آنلاین و پلتفرم‌های خدمات‌رسانی باید در برابر موج‌های حملاتی پیچیده مقاوم باشند و طرح‌های جامع برای بازیابی سریع پس از اختلال را در اختیار داشته باشند.

۵. محتوا: حفظ آرامش عمومی، ارائه اطلاعات شفاف و به‌موقع و شکل‌دهی به افکار عمومی با بهره‌گیری از انسان‌رسانه‌ها و ظرفیت‌های بومی، الزامات تاب‌آوری در برابر جنگ روایت‌ها و عملیات روانی دشمن محسوب می‌شوند.

۶. کاربران: به عقیده نویسنده این یادداشت، مهم‌ترین و حساس‌ترین لایه، کاربران فضای مجازی هستند. از همین روی، ارتقا سواد اطلاعاتی، توانایی تشخیص اخبار جعلی، آگاهی از تهدیدات امنیتی و حفظ حریم خصوصی، بنیان تاب‌آوری اجتماعی و شناختی کاربران را شکل می‌دهد.

جمع‌بندی

به عقیده حسین زیبنده، ارتقا تاب‌آوری در فضای مجازی مستلزم یک راهبرد چندبُعدی و مستمر است که از سطح فنی فراتر رفته و ابعاد انسانی، نهادی و راهبری را نیز در برگیرد. سرمایه‌گذاری هدفمند در آموزش نیروی انسانی متخصص، نه‌تنها برای مدیریت رخدادهای سایبری بلکه برای طراحی، اجرا و ارزیابی برنامه‌های ایمن‌سازی زیرساخت‌ها ضروری است.

از سوی دیگر، توسعه فناوری‌های بومی، از جمله سامانه‌های تحلیل تهدید، فایروال‌های پیشرفته، ابزارهای رمزنگاری داخلی و پلتفرم‌های بومی خدمات کاربردی، بنیان تاب‌آوری فناورانه را تقویت می‌کند. همچنین، تقویت پدافند غیرعامل سایبری با تمرکز بر انتخاب مکان‌های ایمن برای مراکز داده، ایجاد مسیرهای موازی ارتباطی و تهیه نسخه‌های پشتیبان منظم از داده‌های حیاتی، نقش مهمی در تداوم عملکرد ملی در شرایط بحرانی دارد و تدوین و تمرین مداوم طرح‌های جامع بازیابی در شرایط بحران، باید به بخشی جدایی‌ناپذیر از سیاست‌گذاری امنیتی بدل شود.

در نهایت، به نظر می‌رسد که در چشم‌انداز آینده، آنچه باید محور راهبردها قرار گیرد، ایجاد یک نظام حکمرانی فضای مجازی یکپارچه، چابک، پیش‌نگر و انطباق‌پذیر است؛ نظامی که نه‌تنها از زیرساخت‌ها و خدمات حیاتی در برابر تهدیدها محافظت کند، بلکه با مدیریت هوشمند بحران، از دل تهدیدها فرصت خلق کرده و قدرت ملی دیجیتال کشور را در برابر شوک‌های خارجی و داخلی ارتقا بخشد.

انتهای پیام/

به گزارش روابط عمومی سازمان بسیج علمی، پژوهشی و فناوری کشور، در متن یادداشت جواد آزادی، کارشناس ارتباطات مرکز تحقیقات کشاورزی و منابع طبیعی استان ایلام، آمده است:

یکی از چالش‌های مهم در بخش کشاورزی را فاصله میان پژوهش و مزرعه دانست؛ فاصله‌ای که بخشی از آن به تفاوت زبان تخصصی پژوهشگران با نیازهای عملی کشاورزان بازمی‌گردد. از این رو لازم است دانش علمی به زبان قابل فهم و اجرایی برای کشاورزان ترجمه شود تا امکان استفاده مؤثر از آن در مزرعه فراهم شود. 

مشاهده عملی یافته‌ها زمینه‌ساز اعتماد کشاورزان
تجربه‌های میدانی نشان داده است که هر زمان کشاورزان نتایج یک روش یا فناوری را به‌صورت عملی مشاهده کنند، اعتماد و پذیرش آنان نسبت به آن افزایش می‌یابد در همین راستا، استفاده از مزارع نمایشی، آموزش‌های مزرعه‌ای و ارائه نمونه‌های عینی و موفق، از جمله راهکارهای مؤثر برای انتقال بهتر دانش کشاورزی به شمار می‌رود. 

در این راستا نقش کلیدی مروجان و کارشناسان کشاورزی به‌عنوان حلقه ارتباطی میان پژوهشگران و بهره‌برداران مورد تأکید قرار می‌گیرد و این گروه وظیفه دارند مفاهیم علمی را ساده‌سازی کرده و در قالب آموزش‌های عملی، بازدیدهای میدانی و نشست‌های آموزشی در اختیار کشاورزان قرار دهند. 

لزوم انعکاس مسائل کشاورزی به مراکز تحقیقاتی
همچنین در کنار انتقال دانش، انعکاس مشکلات، نیازها و مسائل واقعی کشاورزان به مراکز تحقیقاتی نیز از مسئولیت‌های مهم کارشناسان و مروجان است چرا که ارتباط دوسویه میان مزرعه و مراکز علمی می‌تواند زمینه تولید دانش مسئله‌محور و کاربردی‌تر را فراهم کند.

گسترش آموزش‌های عملی، بهره‌گیری از مزارع نمایشی، استفاده از زبان ساده و توسعه کاربرد ابزارهای دیجیتال و شبکه‌های اجتماعی در آموزش کشاورزی، از جمله پیشنهادها برای بهبود فرایند انتقال دانش است. 
 

ارتباط دوسویه؛ ضامن توسعه کشاورزی

ارتباطات مؤثر، یکی از پایه‌های اصلی توسعه کشاورزی است و هر اندازه پیوند میان پژوهش، ترویج و مزرعه تقویت شود، زمینه برای افزایش بهره‌وری، بهبود تولید و تحقق کشاورزی پایدار بیش از پیش فراهم خواهد شد. توسعه کشاورزی پایدار زمانی محقق می‌شود که یافته‌های علمی و فناوری‌های نوین به‌زبانی ساده، کاربردی و قابل اجرا به دست بهره‌برداران برسد.

جمع‌بندی
بخش قابل توجهی از نتایج تحقیقات، یافته‌های علمی و فناوری‌های تولید شده در مراکز پژوهشی، زمانی اثرگذاری واقعی خواهند داشت که بتوانند به شکلی روشن، ساده و متناسب با نیاز بهره‌برداران به عرصه تولید منتقل شوند.

انتهای پیام/

به گزارش روابط عمومی سازمان بسیج علمی، پژوهشی و فناوری، در راستای تقویت اکوسیستم نوآوری و حمایت از صنایع کوچک و شرکت‌های دانش‌بنیان، نشستی  به منظور تعیین موضوع و برنامه‌ریزی برگزاری رویداد ملی “تاثریا” در دفتر مدیرعامل شرکت شهرک‌های صنعتی استان قزوین برگزار شد.

این نشست با حضور مهندس کشاورز مدیرعامل شرکت شهرک‌های صنعتی استان قزوین؛ علیخانی معاون صنایع کوچک این شرکت؛ دکتر نائینی معاون توسعه و فناوری هلدینگ پیشگامان؛ دکتر عباسی معاون سازمان بسیج علمی استان قزوین؛ و مدیران مراکز رشد بسیج، برگزار شد.

در ادامه محورهای اصلی و موضوعات راهبردی رویداد ملی “تاثریا” با هدف شناسایی، جذب و توانمندسازی ایده‌ها و طرح‌های نوآورانه در حوزه صنایع کوچک و متوسط مورد بحث و بررسی قرار گرفت. همچنین، زمان‌بندی برگزاری این رویداد مهم ملی با توجه به ظرفیت‌ها و اولویت‌های استان قزوین، از دیگر مباحث کلیدی این جلسه بود. 

هدف از برگزاری رویداد “تاثریا” در قزوین، ایجاد فرصت‌های جدید برای تجاری‌سازی فناوری، جذب سرمایه برای طرح‌های نوپا و ایجاد هم‌افزایی میان فعالان صنعت، دانشگاه و سرمایه‌گذاران عنوان شده است. انتظار می‌رود این رویداد بتواند نقش مؤثری در ارتقاء توان رقابتی صنایع استان و تسهیل ورود ایده‌های فناورانه به بازار ایفا کند.

انتهای پیام/

به گزارش روابط عمومی سازمان بسیج علمی، پژوهشی و فناوری کشور، این موکب با رویکردی متفاوت و آینده‌محور، بستری برای معرفی ظرفیت‌های فناوری، آموزش مهارت‌های نوین و آشنایی نوجوانان، جوانان و علاقه‌مندان با فرصت‌های اقتصاد دیجیتال فراهم کرده است؛ حوزه‌ای که امروز به یکی از ارکان اصلی قدرت، تاب‌آوری اقتصادی و اقتدار کشورها تبدیل شده است. 

فناوری و اقتصاد دیجیتال در شرایط بحران، جنگ‌های ترکیبی و نبردهای شناختی، نقش تعیین‌کننده‌ای در حفظ زیرساخت‌ها، مدیریت اطلاعات، امنیت سایبری، تولید محتوا، هوش مصنوعی و پایداری کسب‌وکارها ایفا می‌کنند. کشورهایی که در حوزه فناوری‌های نوظهور سرمایه‌گذاری کرده‌اند، توانسته‌اند قدرت تصمیم‌سازی، مدیریت بحران و استقلال اقتصادی خود را ارتقا دهند. 

بر همین اساس، موکب «راهِ فناوری» تلاش دارد ضمن ایجاد فضای آموزشی و فرهنگی، اهمیت ورود نسل جوان به عرصه‌هایی همچون هوش مصنوعی، برنامه‌نویسی، تولید محتوای دیجیتال، اقتصاد پلتفرمی، امنیت سایبری و کسب‌وکارهای فناورانه را تبیین کرده و مسیر توانمندسازی نیروهای مستعد را هموار سازد. 

پارک علم و فناوری سیستان و بلوچستان نیز در راستای مأموریت خود برای توسعه زیست‌بوم نوآوری و حمایت از کسب‌وکارهای فناور، همواره تلاش نموده است با ایجاد زیرساخت‌های تخصصی، حمایت از شرکت‌های نوآور و توسعه آموزش‌های مهارتی، زمینه شکل‌گیری نسل جدیدی از کسب‌وکارهای مبتنی بر فناوری و اقتصاد دیجیتال را در استان فراهم سازد.

انتهای پیام/

به گزارش روابط عمومی سازمان بسیج علمی، پژوهشی و فناوری کشور، هسته اولیه مرکز تحقیقاتی احیا در ادامه فعالیت های صورت گرفته در هسته تخصصی شمسا(شناسایی مسائل سراسری استان) با تمرکز بر نظام مسائل استان قم، شکل گرفته است.

باتوجه به عدم امکان سرمایه گذاری صنایع کوچک درمبحث تحقیق وتوسعه (R&D), مرکز احیاء سعی برآن داردکه این مهم را با استفاده از سرمایه های اجتماعی و ظرفیت‌های دانشگاهی، خصوصا پتانسیل دانشجویی به انجام رساند.

پروژه شمسا، بودجه ریزی جمعی(شورای شهر قم)، پروژه بانک ایده و ایده‌پردازی(مسجدمقدس جمکران ودانشگاه صنعتی قم) برخی از موارد انجام شده و در دست اقدام این مرکز است.

همچنین با توجه به نیاز بازار کار به مهارت‌های فردی علاوه بر دانش تخصصی، این مرکز سعی بر آن دارد تا با انجام نشست‌ها، بازدیدها و تعامل و بهره‌گیری از متخصصین و صاحبان تجربه در صنایع، نسبت به افزایش مهارت‌های مورد نیاز دانشجویان، حین انجام تحصیل و مشارکت در پروژه‌های تحقیقاتی و پژوهشی، به رسالت خود و نیاز جامعه و دانشجویان پاسخ دهد.

علاقه‌مندان جهت ثبت‌نام می‌توانند به لینک زیر مراجعه نمایند:
https://survey.porsline.ir/s/tBBeX6Ex

به گزارش روابط عمومی سازمان بسیج علمی پژوهشی و فناوری کشور، در این نشست دكتر يوسف زندى ، رياست بنياد ملى نخبگان استان آذربایجان شرقی از فعالیت‌های بنیاد ملی نخبگان، طرح‌ها و برنامه‌های آن گفت.

دكتر كريم اسكندري رئيس گروه آموزش، پژوهش و فناورى مجمع در ادامه به تبيين چارچوب هاى مأموريتى مجمع پرداخته و محور اصلى نشست را با عنوان «نقش دانشگاهيان و مؤسسات علمى و پژوهشی استان در جنگ رمضان» به صورت راهبردي تشريح کرد.

در ادامه، دكتر جمالپور رئيس مجمع عالى بسيج استان اهميت اين ميدان نوين را تبيين كرده و نقش دانشگاه را به عنوان «قرارگاه عقلانيت، روايت سازى و آينده پردازى» برجسته ساخت.

سپس سرهنگ محمد اسكندرى سازمان بسیج علمی ، پژوهشی و فناوری استان آذربایجان شرقی ، با نگاهى راهبردى بر ضرورت بهره گیری يكپارچه از ظرفيت هاى علمى استان تأكيد کرد و پرهيز از رويكرد هاى جزيره اى را به عنوان شرط لازم براى اثر گذاری نخبگانی در سطح استان برشمرد.

همچنین دكتر رئيسى، نايب رئيس مجمع عالی بسیج به تشريح وظايف بنيادين این مجمع پرداخت. در این نشست سعادت دبير مجمع و دكتر جهانى دبير گروه آموزش و پژوهش ، نیز حضور داشتند.

 در بخش پايانى،  ديدگاه ها و پيشنهادهاى استادان  دانشگاه ها و مؤسسات علمى استان بیان شد.

انتهای پیام/

به گزارش روابط عمومی سازمان بسیج علمی، پژوهشی و فناوری کشور، باید معلم باشید، که معنای واقعی عشق و تعهد و مسئولیت‌پذیری شغلی را درک کنید،  هر چند معلمی شغل نیست، عشق است.

سجاد میرانی دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه و دبیر علوم و فنون و ادبیات فارسی دبیرستان شهید صفر سلیمانی دهستان  گنجوان در روزهای، که فرایند تحصیلی کشور از طریق شبکه ملی و دربستر شاد برگزار می‌شود، مسیر ۶۰ کیلومتری شهرستان چوار تا بخش گنجوان را طی کرده و بصورت حضوری در دل طبیعت مشغول تدریس به دانش آموزان است.

 این نمونه‌ای از هزاران معلم شجاع و دلسوز کشور است، که در شرایط جنگی حاضر، عشق و علاقه به تعلیم دانش آموزان بصورت حضوری بر آموزش مجازی غلبه می‌کند و برای پیشرفت و آبادانی کشور تلاش می‌کند.

 معاونت بسیج علمی پژوهشی وفناوری استان ایلام، با انتشار این خبر از مساعی ارزشمند این استاد و دانشجوی فرهیخته ایلامی قدردانی نموده و برای وی و همه استادان و معلمان فرهیخته و متعهد  ایران اسلامی سلامتی، سربلندی و سرافرازی از درگاه خداوند منان مسئلت دارد.